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Malen nach Zahlen Kinder – Schmetterling ausmalen, halb bunt halb leer, mit Farblegende und Buntstift

Malen nach Zahlen: Schmetterling ausmalen

Malen nach Zahlen Kinder – Schmetterling ausmalen, halb bunt halb leer, mit Farblegende und Buntstift

Rechnen üben und Ausmalen in einem: Dieses kostenlose Malen nach Zahlen PDF mit dem Schmetterling eignet sich perfekt für Kinder im ersten und zweiten Schuljahr. Einfach herunterladen, ausdrucken und loslegen.

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Rechnen kann so viel Spaß machen! Bei diesem Malen nach Zahlen Rätsel lösen Kinder kleine Rechenaufgaben und malen für jede Lösung ein Feld in der richtigen Farbe aus. Stück für Stück entsteht so das hübsche Bild vom Schmetterling.

Wie funktioniert Malen nach Zahlen?

Jedes Feld im Bild enthält eine Rechenaufgabe. Das Kind löst sie, schaut in der Farblegende nach und malt das Feld in der richtigen Farbe aus. So entsteht nach und nach ein buntes Bild, ohne dass es sich wie eine Matheübung anfühlt.

Was braucht man für dieses Rechenrätsel?

Nur drei Dinge:

  1. einen Drucker
  2. das PDF des Rätsels
  3. sechs Buntstifte: Gelb, Orange, Rot, Blau, Lila und Grün
  • Die Farblegende ist direkt auf dem Blatt abgedruckt. Die fertige Lösung findet sich auf Seite 2 des PDFs.
Malen nach Zahlen Kinder zum Ausdrucken, Ausmalbild Schmetterling mit Rechenaufgaben und Farblegende

Malen nach Zahlen für Kinder – so geht’s

Drucker an, Stifte raus, loslegen!

Mehr Vorbereitung braucht es wirklich nicht. Das Arbeitsblatt erklärt sich beim Ausmalen fast von selbst und Kinder kommen meist schneller rein, als man denkt. So läuft’s Schritt für Schritt:

  • PDF kostenlos herunterladen und ausdrucken
  • Rechenaufgabe in einem Feld lösen
  • Farblegende anschauen: Welche Zahl steht für welche Farbe?
  • Feld in der passenden Farbe ausmalen
  • Weiter machen bis der Schmetterling in leuchtenden Farben erstrahlt 🙂

Was übt das Kind beim Rätseln?

  • Rechnen – Addition und Subtraktion bis 10
  • Konzentration – jedes Feld will gelöst und ausgemalt werden
  • Feinmotorik – sorgfältiges Ausmalen innerhalb der Linien
  • Selbstständigkeit – das Kind arbeitet in seinem eigenen Tempo

Für wen eignet sich das Arbeitsblatt?

  • Das Malen nach Zahlen Rätsel für Kinder passt gut ins erste und zweite Schuljahr, als ruhige Beschäftigung für zu Hause oder im Unterricht.

Dein Kind will mehr über Schmetterlinge erfahren?

Kein Problem! Lies dir einfach diese spannenden Fakten über Schmetterlinge durch und schon bist du gewappnet für die „Wieso? Weshalb? Warum?“-Fragen deines Kindes.

Alles, was Kinder über Schmetterlinge wissen wollen:

Wie entsteht ein Schmetterling?

Ein Schmetterling durchläuft vier Entwicklungsstufen. Aus einem winzigen Ei schlüpft zunächst eine Raupe, die intensiv frisst und wächst. Dann verpuppt sie sich und in dieser stillen Phase passiert das eigentliche Wunder: Der Körper der Raupe wandelt sich vollständig um. Am Ende schlüpft ein fertiger Schmetterling. Diese Verwandlung nennt man Metamorphose. Je nach Art dauert sie einige Wochen bis mehrere Monate.

Was frisst ein Schmetterling?

Als Raupe frisst ein Schmetterling vor allem Blätter, viele Arten sind dabei auf ganz bestimmte Pflanzen spezialisiert. Der erwachsene Schmetterling ernährt sich dagegen hauptsächlich von Nektar, den er mit seinem langen Saugrüssel aus Blüten saugt. Manche Arten nehmen zusätzlich Mineralstoffe aus feuchtem Boden oder überreifem Obst auf.

Wie lange lebt ein Schmetterling?

Das hängt von der Art ab. Viele Schmetterlinge leben als ausgewachsenes Tier nur wenige Wochen, ihre wichtigste Aufgabe ist die Fortpflanzung. Einige Arten überwintern jedoch und werden bis zu neun Monate alt, wie etwa der Kleine Fuchs. Auch der Monarchfalter schafft mehrere Monate und legt dabei sogar Tausende Kilometer zurück.

Was symbolisiert ein Schmetterling?

In vielen Kulturen steht der Schmetterling für Verwandlung, Neuanfang und Leichtigkeit, passend zu seiner erstaunlichen Metamorphose. Mancherorts gilt er auch als Symbol für die Seele oder für Hoffnung. Für Kinder ist er oft ganz eines der ersten Tiere, das sie wirklich beobachten und benennen können.

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